新媒体辅助教学在诊断学心电图见习教学中的效果评价

• 作者: 刘成龙 殷唯杰 韦芳
• 来源期刊: 心电图杂志（电子版）
• 关键词: 新媒体辅助教学 诊断 心电图 见习教学 效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专题论著
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 1243字
• 语种: 中文

摘要

目的 讨论新媒体辅助教学在诊断学心电图见习教学中的效果.方法 2018年9月-2018年12月期间抽取本学校的90名本科临床医学系学生作为研究对象,随机分为对照组(实施常规教学方式)与研究组(对照组基础上融入新媒体辅助教学模式),各45名,评判标准:教学成绩.结果 研究组学生的教学成绩明显高于对照组(P＜0.05).结论 新媒体辅助教学模式在诊断学心电图见习教学过程中的应用可有效提高学生的学习成绩,值得推广.