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摘要:
随着计算机技术的发展与普及,它与各门学科之间相互结合,不断改进学科的研究方法,从而促进了学科的发展.本文就多媒体计算机辅助课堂教学(CAI)在诊断学基础教学中的作用,对它在诊断学基础教学中的优势进行初步探讨.
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文献信息
篇名 多媒体在诊断学基础教学中的优势
来源期刊 河南中医学院学报 学科 教育
关键词 诊断学基础 CAI课件 教学方法
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G642
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8999.2008.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永伟 72 266 8.0 12.0
2 王春霞 52 231 9.0 13.0
3 裴东旭 13 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
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1999(1)
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2000(1)
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2004(3)
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2006(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诊断学基础
CAI课件
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
论文1v1指导