建立多媒体实验室,实现诊断学教学改革

• 作者: 李荣山 汪红霞 王惠芳 王海涛 王瑞英 黄淑田
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 诊断学 教学改革 多媒体实验室 电脑模拟人
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 649-650
• 页数: 2页
• 分类号: R44|G642.0
• 字数: 2106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.048

摘要

诊断学是基础课向临床课过渡的重要桥梁课程,但其部分理论抽象难懂,采用一些新颖活泼的教学方式势在必行.通过建立多媒体实验室,创建临床技能教学的新模式,大大提高了检体诊断学的教学质量和教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞英	山西医科大学第二临床医学院内科学教研室	144	837	15.0	18.0
2	李荣山	山西医科大学第二临床医学院内科学教研室	209	1017	14.0	21.0
3	黄淑田	山西医科大学第二临床医学院内科学教研室	102	585	13.0	17.0
4	汪红霞	山西医科大学第二临床医学院内科学教研室	7	28	3.0	5.0
5	王海涛	山西医科大学第二临床医学院内科学教研室	4	12	3.0	3.0
6	王惠芳	山西医科大学第二临床医学院内科学教研室	2	9	2.0	2.0