实验诊断学教学改革的实践与体会

• 作者: 王素萍 白便川 陈娟
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 实习诊断 体会
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教改与实践
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.01.018

摘要

实验诊断学是基础医学与临床医学的桥梁学科,是即将从事临床医学的医学生的必修课.我校近年对实验诊断学的教学内容、方法、手段等进行了大胆改革,在统一教改观念的基础上,以第五版"诊断学"为蓝本进行教材建设;建立两个诊断学技能综合实验室,实施多媒体网络教学;强化对教师和学生的理论和实习教学管理,创造条件使学生牢固掌握理论知识并尽早介入临床接触病例;实行教改分离,这一系列的改革,促进了教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素萍	山西医科大学第一临床医学院呼吸科	121	872	15.0	22.0
2	陈娟	山西医科大学第一临床医学院呼吸科	14	76	5.0	8.0
3	白便川	山西医科大学第一临床医学院呼吸科	1	1	1.0	1.0