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多媒体教学模式在诊断学教学中的运用体会
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摘要：
多媒体教学模式是信息技术发展的体现，是目前高校主要的教学模式。本文阐述了多媒体教学模式在诊断学课堂教学中的优势、弊端，并提出了改进方法，以期为多媒体教学技术的应用提供理论依据，收到更好的教学效果。
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期刊影响力
医学信息
主办单位：
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-1959
CN：
61-1278/R
开本：
大16开
出版地：
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号：
52-98
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
137691
总下载数（次）
86
总被引数（次）
139882
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