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三条平行线段间数量关系的探讨
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摘要：
培养创新精神和实践能力是当前推进素质教育的重点,也是培养建设人才的需要.通过题形的演变推广,并以此为体裁,鼓励学生作动态探索,留给学生更多的创造空间.本文就平行问题中的三条平行线段间数量关系作些对比探
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数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
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