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摘要:
如何提高临床教师的教学意识,增强教师的责任感、使命感,是提高临床教学质量的热点和难点.本文从临床教学工作与教师利益相结合入手进行了探索,收到了良好的效果,为当前形势下搞好临床教学工作提供了新的思路.
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实践
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对医院临床教学工作的认识
医院
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内涵建设
内容分析
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文献信息
篇名 临床教学工作与教师利益相结合的探索与思考
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 临床教学 教师利益 结合 思考
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 R-4
字数 2349字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟知拥 大连医科大学第二临床学院科教部 10 37 5.0 6.0
2 王长智 大连医科大学第二临床学院科教部 10 58 5.0 7.0
3 王红 大连医科大学第二临床学院科教部 15 33 4.0 5.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
教师利益
结合
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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