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构建校园心理支持网络的尝试
构建校园心理支持网络的尝试
作者:
张丽珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校心理咨询
心理问题
青少年
学生
校园
尝试
构建
心理支持
情绪
家人
摘要:
青少年面临着生理上、学业上、人际交往上等各方面的压力,情绪极易波动,于是有的心理学家称青少年是情绪的“狂飚期”。此时的他们非常需要心理的关怀和支持。由于多年来我国人民对心理问题存在很深的成见,人们不愿承认自己或家人存在心理问题,于是学生对传统的SOS模式下的学校心理咨询室有一种很强的拒绝感。
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篇名
构建校园心理支持网络的尝试
来源期刊
大众心理学
学科
哲学
关键词
学校心理咨询
心理问题
青少年
学生
校园
尝试
构建
心理支持
情绪
家人
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
B844.2
字数
语种
DOI
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引文网络
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2002(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校心理咨询
心理问题
青少年
学生
校园
尝试
构建
心理支持
情绪
家人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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