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摘要:
当今世界,科学技术突飞猛进,教育在综合国力的形成中处于基础地位,音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,它表现的内容丰富多彩,表达的感情复杂多味,它对于丰富学生的想象力,培养具有个性化创造力的一代新人起到不可低估的作用。在科学技术日新月异的今天,多媒体手段相继进入课堂,辅助音乐教学,切实起到事半功倍的效果,我在运用电教媒体教学过程中,探索出如下几点经验。
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多媒体技术
辅助教学
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文献信息
篇名 音乐课堂教学采用多媒体辅助教学好处多
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 音乐教学 多媒体辅助教学 审美教育 小学 教学内容
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
多媒体辅助教学
审美教育
小学
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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