《异面直线》教学体会谈

• 作者: 哈斯其其格 阿日彬仓
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《异面直线》 空间几何图形 空间想象能力 创造能力 概念教学
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

异面直线的直观图形无法反映空间几何图形的真实形状、相关位置和数量关系，给解题带来了很大的困难，有些学生感到立体几何太难学，入不了门。为了解决这个问题，我们在立体几何教学中反复尝试采用模型教具，取得了一定的效果。下面结合自己的教学实践，谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿日彬仓		2	0	0.0	0.0
2	哈斯其其格		1	0	0.0	0.0