作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中考是义务教育阶段最有影响的考试,每年的中考试题对初中教学都起着“导向”作用。影响教师教育观念的转变,教学模式的选择和教学行为的调整。正确评估和分析2002年中考试题,使我们从中获得有益的启迪,这对推进中考改革,推进素质教育都是十分有意义的。
推荐文章
近三十年初中政治开卷考试研究综述
初中政治
开卷考试
研究水平
研究范式
研究趋向
IRT在初中毕业考试等级划分中的初步应用
IRT
等级划分
初中物理
量尺分数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2002年初中毕业、升学考试化学试卷分析报告
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 2002年 初中 毕业考试 升学考试 化学 试卷分析报告 中考 考试形式 考查内容 青海
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭海平 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
2002年
初中
毕业考试
升学考试
化学
试卷分析报告
中考
考试形式
考查内容
青海
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导