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摘要:
文学史课的教学方法既有与其他学科共同的特征,又有其自身的规律和特点,在教学中要做到:知识性与趣来性、理论性与实用性、客观性与新颖性的高度统一,同时还要注意其他辅助手段如课堂讨论、电化教学等方法的运用,只有这样才能真正提高教学质量和学生素质.
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文献信息
篇名 中国现代文学教学方法初探
来源期刊 云南财贸学院学报(经济管理版) 学科 文学
关键词 文学课 教学方法 辅助手段
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 经济与教学研究
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 I2-42
字数 3489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋凤英 昆明师范高等专科学校中文系 7 12 3.0 3.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文学课
教学方法
辅助手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
出版文献量(篇)
3405
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9195
论文1v1指导