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摘要:
结合山西职工医学院<大学英语>精读(修订版)教学,从词汇的文化内涵、成语典故、句子和语篇等方面阐述了导入文化背景知识的方法,以及导入时应注意的原则,即相关性原则,适应性原则和实用性原则,并提出在大学英语教学中应加强文化背景知识的教学.
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文献信息
篇名 大学英语教学中文化导入的方法和原则
来源期刊 山西职工医学院学报 学科 医学
关键词 大学英语教学 文化知识 导入 方法 原则
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 R724.4
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0126.2002.04.043
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1 常丽明 12 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
文化知识
导入
方法
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西职工医学院学报
双月刊
1671-0126
14-1399/R
山西省太原市双塔寺街22号
chi
出版文献量(篇)
4597
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