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摘要:
高校素质教育是全方位的,如何让学生在知识、能力、素养三方面实现高度结合,是高校教育工作者的首要任务.分析了土木工程专业学生的6个方面基本要求,论述了我院土木工程系学生素质教育的实践与探索.
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文献信息
篇名 土木工程系学生素质教育实践与探索
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 素质 素质教育 创新 实践 知识 能力
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G64
字数 2540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2002.z1.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何杰 株洲工学院土木工程系 10 148 5.0 10.0
2 刘光辉 株洲工学院土木工程系 6 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质
素质教育
创新
实践
知识
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导