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提高学生写作水平的四个途径
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摘要：
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浅谈以日记提高学生写作水平的方法
写作
日记
感受生活
语感
激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平
激发
写作兴趣
提高
写作水平
浅谈提高学生语文写作水平的方法
提高
写作水平
创新能力
着力提高学生的写作水平
初中英语
写作教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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