多媒体教学不应忽视语文的学科特点

• 作者: 杨轶男
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 语文 人文教育 教学观念 教学方式 中学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

时下，多媒体教学已成为时尚。不少学科通过运用多媒体，为学生提供了丰富的感性认识，做到了课堂教学省时、省力、高效，并顺利突破了教学难点，发挥了多媒体的优势。但多媒体教学实践中，也存在着不少问题，尤其是在语文学科的多媒体教学中，问题突出，最大的误区就是忽略了语文的学科特点，没能看到它和其它一些认知学科的区别，盲目追赶潮流，并没达到理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨轶男	济南大学文学院	14	34	3.0	5.0