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我国古代若干德育原则及对现代思想教育的启示
我国古代若干德育原则及对现代思想教育的启示
作者:
丁华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古代德育原则
借鉴
现代启示
摘要:
在思想道德教育的实施过程中,挖掘和吸取我国古代有关德育思想,富有积极的意义.本文分析介绍了我国古代若干德育原则,藉此获取某种历史借鉴和启示;并结合当前学校德育工作实际,指出了所应参考文献意和改进之处.
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内容分析
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文献信息
篇名
我国古代若干德育原则及对现代思想教育的启示
来源期刊
徐州教育学院学报
学科
哲学
关键词
古代德育原则
借鉴
现代启示
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
教育学研究
研究方向
页码范围
106-108
页数
3页
分类号
B82
字数
5702字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-358X.2002.01.040
五维指标
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现代启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位:
徐州工程学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-358X
CN:
32-1789/N
开本:
大16开
出版地:
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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