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摘要:
大学专业课程中的基本概念和基本理论是教学的重要内容.具体运用知识信息点教学方法时,对于基本概念的教学知识信息点的分解、分析和关联;对于基本理论的教学,要注意知识信息的历史分析、扬弃与运用延伸.
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文献信息
篇名 知识点教学方法的应用
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 教学效果 知识点 创新思维
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦积舜 18 545 11.0 18.0
传播情况
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
知识点
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
论文1v1指导