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提高自身的理论修养 正确引导学生鉴赏文学作品
提高自身的理论修养 正确引导学生鉴赏文学作品
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摘要：
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如何引导学生感受文学作品中的美
高中语文
文学作品
美
浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
高中
语文教学
文学作品
鉴赏能力
浅谈如何正确引导学生阅读审美
语文教学
审美教育
语文阅读
论改进高中语文文学作品阅读教学提高语文素养的有效策略
高中语文
文学作品阅读教学
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合肥师范学院学报
主办单位：
合肥师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-2273
CN：
34-1303/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市莲花路1688号
邮发代号：
26-59
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
4307
总下载数（次）
13
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