论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 新疆教育（65-1025/G4）期刊 \
当好学生的良师益友，促进师生间教学相长—关于“研究性学习”的思考之五
推荐文章
良师益友，和谐师生
师生关系
良师益友
和谐
辅导员要做学生的良师益友
辅导员工作
工作方法
辅导员素质
小学班主任——孩子们的良师益友
学生情况
解决困难
良师益友
做学生的良师益友
小学教育
班主任工作
思想教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 当好学生的良师益友，促进师生间教学相长—关于“研究性学习”的思考之五 | ||
| 来源期刊 | 新疆教育（65-1025/G4） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学 教师角色 评价工作 师生关系 社会调查 “研究性学习” | ||
| 年，卷（期） | 2002,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G632.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2002(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
教师角色
评价工作
师生关系
社会调查
“研究性学习”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育（65-1025/G4）
主办单位：
新疆维吾尔自治区教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
65-1025/G4
开本：
出版地：
乌鲁木齐市胜利路169号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
692
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
