素质和素质教育的再认识

• 作者: 张晓光
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 教育 再认识
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.01.020

摘要

素质教育是以培养、发展人的整体素质为目标的教育.素质是在先天因素的基础上,通过教育和实践活动发展起来的主体品质,是人对社会、环境的综合适应倾向.素质教育是由多种因素构成的综合教育活动.实施素质教育必须按素质的内涵结构确立内容、选择方法,突出素质的整体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓光		1	0	0.0	0.0