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摘要:
根据高校指导纲要规定,体育理论课的教学时数为总数的12%,如何把这12%的理论课程安排好,上好,关系到学生终生体育观念的确立和价值追求,也关系到学生的精神品格是否健全,有必要提出来,与同行共同探讨.
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普通高校体育理论课教学前景探析
体育教学
体育能力
体育知识
体育科学
关于高校社会体育专业理论课程的改革
社会体育
课程设置
比例
对普通高校学生学习体育理论课心理状况的调查与分析
体育理论
心理状况
积极性
主动性
论高等师范院校声乐理论课程建设
高师声乐专业
理论课程建设
意义
课程目标、内容、方法
教材
师资
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对普通院校体育理论课程的调查与研究
来源期刊 张家口医学院学报 学科 体育
关键词 普通高校 大学生 体育理论课程
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 运动医学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G807
字数 1633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1396.2002.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建 14 95 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通高校
大学生
体育理论课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神经药理学报
双月刊
2095-1396
13-1404/R
大16开
河北省张家口市钻石南路11号
1984
chi
出版文献量(篇)
3456
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7522
论文1v1指导