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摘要:
近年来.中等职业学校的生源均来自普高落榜生.生源素质偏差作为教师,特别是语文教育工作者,若对他们轻视或放任,那就是失职.与素质教育相悖。我从事职教语文教学以来,对此体会颇深.如何帮助他们学好语文,我认为培养学生学习的兴趣是关键之一。
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语文兴趣
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教学目标
参与性教学法
讲练结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职高语文教学的兴趣激发
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 语文教学 兴趣激发 落榜生 职高 教师 中等职业学校 职教 放任 失职 帮助
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何娟 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
兴趣激发
落榜生
职高
教师
中等职业学校
职教
放任
失职
帮助
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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