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摘要:
边学边实验,是一种在课堂教学中穿插安排的学生小实验,也叫作随堂实验.它的设计简单,取材方便,既贴近生活又紧密联系教学实际,运用得当,对提高课堂教学质量,培养学生的动手动脑能力与实践意识有重要作用.
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文献信息
篇名 边学边实验的教学设计与制作
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玉祥 5 0 0.0 0.0
2 熊亚浔 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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