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摘要:
目的探讨精神分裂症康复期病人健康教育的效果.方法对105例精神分裂症康复期病人采取个别和小组教育形式,采用口头、文字和视听教育方法,在治疗及精神卫生等方面的相关知识进行指导.结果了解用药及疾病相关知识、家庭自我护理知识的病人占70%,了解心理卫生知识的病人占57%,26.7%的家属部分了解病人家庭生活指导,1.9%不了解.结论健康教育对精神分裂症康复期病人的认知能力和社会功能的恢复有促进作用,不可忽视对康复期病人的心理指导及对病人家属的健康教育.
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文献信息
篇名 精神分裂症病人康复期的健康教育
来源期刊 南方护理学报 学科 医学
关键词 精神分裂症 康复期 健康教育
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 R473.74
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2002.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘颖绵 1 8 1.0 1.0
2 杨金满 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
康复期
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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