基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
普通高中学生有效学习的策略研究
活动
有效学习
重要内容
农村普通高中学生学习动力不足的应对策略
农村学生
高中学生
学习动力
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通校高中学生学习能力自我评价特点的研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 科研实践
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G63
字数 5747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2002.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张万祥 3 0 0.0 0.0
2 常立群 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
论文1v1指导