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摘要:
"语感教学"符合小学英语不教音标、不讲语法概念等教学原则.英语教师应当充分利用现代化教学手段和灵活多变的方法进行"语感教学".从听、说、读入手培养语感,从而带动其他方面的发展.
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小学英语
语感培养
方法
策略
小学英语教学中的"语感教学"
小学教学
英语
语感
策略
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
谈小学英语教学中培养学生语感
小学英语
环节
语感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语应注重“语感教学”
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学英语 语感教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.028
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语感教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
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