试论学科教学渗透德育的原则

• 作者: 程培莉[2] 赵功[1]
• 来源期刊: 山西政报
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学 德育教育 渗透德育 德育内容 中小学生 科学性原则 学科教师 一致性原则 基本保证 教材内容
• 年，卷（期）: sxzbb_2002,（12）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程培莉		3	0	0.0	0.0
2	赵功		3	4	1.0	2.0