高中英语“分层教学”初探

• 作者: 甄丽艳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 分层教学 初探
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.08.012

摘要

分层教学法是指在教学中按学生实际水平进行分类,因材施教,使不同程度的学生在教师指导下,在原有的水平上有所提高.