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摘要:
四步指:读中找问题,问中受启发,总结中提高,练习中求深化。八字指:圈点、问启、思结、练评。
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文献信息
篇名 “四步八字”自读法
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 自读法 课文阅读 思维能力 主要内容 句子 段落 高中语文
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
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自读法
课文阅读
思维能力
主要内容
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高中语文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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