素质教育与学生综合能力的培养

• 作者: 彭洪波
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 基础教育领域 学习过程 课程设计 应用基础理论 课题内容 知识研究 检查电路 辅导老师 调幅收音机
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】 素质教育作为我国80年代中期产生的与“应试教育”相对立的一个概念,到它被教育界和社会各界人士广为接受,并在基础教育领域。引发了一场旷日持久的教育思想大讨论和教育综合大改革,这是时代发展的需要,社会发展的需要,教育自身发展的需要。素质教育方法主张因材施教,发挥学生在学习过程中的积极性,主动性,使学生学得生动活泼,注重培养学生

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1	彭洪波		1	0	0.0	0.0