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摘要:
从英语教学和素质教育的特点着眼,提出在英语教学中贯彻实施素质教育的五项基本原则,即愉快教学原则、交际能力培养原则、文化渗透原则、因材施教原则、品德教育原则.并在此基础上,阐释了各项原则的特点.
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文献信息
篇名 论高校英语教学贯彻实施素质教育的原则和特点
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 高校 英语教学 素质教育 原则和特点
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319
字数 2050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.05.062
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1 唐宏 哈尔滨商业大学外语系 7 36 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
英语教学
素质教育
原则和特点
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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