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增强初中历史教学的趣味性思考
初中历史教学
趣味性
思考
如何增强初中历史教学中的趣味性
初中历史
趣味性
增强
如何增强初中文言文教学的趣味性
趣味导入
小组合作
互动环节
趣味性
增强小学体育足球教学趣味性的探索
小学体育
足球教学
趣味性
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何增强心理教育课程教学的趣味性
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理教育课程 教学 趣味性 自我表露 社会现象 案例分析 心理测验
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G479
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育课程
教学
趣味性
自我表露
社会现象
案例分析
心理测验
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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