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摘要:
从5年前开始,我改变了“班级通讯”的编写形式。
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班级特色文化
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班主任
自主管理能力
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我为学生发行“班级通讯”
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 班级 编写形式 学生 为学 发行 通讯 生发 改变
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 细江隆一 2 0 0.0 0.0
2 敬阳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级
编写形式
学生
为学
发行
通讯
生发
改变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
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