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摘要:
自然课实施创新教育,就要注意培养学生的创新意识,教育孩子注重知识积累,培养和调动学生探究的积极性和重视学生的个性化发展.
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在传统专业的专业课教学中实施创新教育
传统专业
专业课程
教学
创新教育
关于实施创新教育的几点思考
创新教育
学生能力
思考
内容分析
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文献信息
篇名 自然课实施创新教育的几点做法
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 创新教育 创新意识 知识积累 探究 个性化
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.6
字数 2032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.030
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂秀贞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
创新意识
知识积累
探究
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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