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摘要:
在小学数学教学中要最大限度地培养学生的创新意识.营造和谐氛围、精心设计练习,为学生的创新创设条件;引导学生转换思考问题的角度,鼓励学生的非逻辑思维,逐步发展学生的创新能力.
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创新意识
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的创新意识
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 创新意识 营造氛围 设计练习 转换角度 非逻辑思维
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G421
字数 1813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.05.018
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1 赵玉东 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
营造氛围
设计练习
转换角度
非逻辑思维
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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26760
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