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摘要:
【正】 九年义务教育三年制初二物理新教科书在2001年秋季开始使用了,新教科书(教材)除保留了原教科书的优点外,在内容编写上更适应于学生的学习,特别是在习题(练习题)编排上,进行了较大的增减和改动,真正减掉了难、繁、偏、旧的习题,增加了大量的学生社会实践活动,适应中学生的认知水平和心理发展特点,并有利于对青少年进行素质教育。一、为什么要对教科书中的练习题进行修改
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文献信息
篇名 谈谈初二物理教科书习题变化
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 心理发展特点 内容编写 实验活动 基础教育工作 课本知识 脱离现实 如原 思想教育 重复练习 中学教学
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G634.7
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研究主题发展历程
节点文献
心理发展特点
内容编写
实验活动
基础教育工作
课本知识
脱离现实
如原
思想教育
重复练习
中学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
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1788
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