精读课教学与跨文化交际能力的培养

• 作者: 王巍 贾洪波
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 精读课教学 培养 跨文化交际能力
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.03.043

摘要

从几个不同角度探讨精读课教学对培养跨文化交际能力的可行性,进一步讨论精读课教学在新世纪如何培养学生的跨文化交际能力,也对精读课教学培养跨文化交际能力的方式和方法进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍		13	44	4.0	6.0
2	贾洪波		2	2	1.0	1.0