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摘要:
目的调查和了解小学生双眼视功能状况,分析双眼视功能异常的发生、发展趋势及其相关因素,为制订防治措施提供科学依据.方法对1 011名(2022只眼)小学生进行视力、屈光、同视机、随机点、颜氏图检查,数据输入自行设计编制的微机程序进行统计分析.结果正视373只眼(18.45%),屈光不正1649只眼(81.55%),屈光参差66例(6.53%),随年龄增长远视眼数逐渐减少(P<0.01),近视眼数逐渐增多(P<0.01),混合散光逐渐减少(P<0.01).隐斜及共同性斜视324例(32.05%).1 147只裸眼视力正常,弱视94只眼(4.65%),以轻度弱视为主(68只眼,72.34%).远立体盲80例(7.91%),近立体盲17例(1.68%);8.01%的儿童无完好健全的双眼视功能,双眼视功能异常与斜视、弱视及屈光参差有关(P<0.01).结论双眼视觉紊乱存在于各年龄组小学生中,并且与屈光不正关系密切,因此,对小学生应定期作双眼视功能检查,发现异常及时矫治.
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文献信息
篇名 1 011名小学生双眼视功能状况调查
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 学生 双眼视功能 深度知觉
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 R778
字数 2271字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2002.02.008
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作者信息
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1 杨兴和 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
双眼视功能
深度知觉
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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