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活跃边缘
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摘要：
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活跃课堂,是灵动还是伤痛
活跃
课堂
灵动
伤痛
营造活跃气氛打造高效课堂
肯定
鼓励
交流
合理搭配
放宽心态
调控课堂
构建活跃的地理课堂
地理教学
激发兴趣
优化课堂
师生互动
活跃课堂
边缘检测算子检测突变边缘的效果比较
边缘检测
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突变边缘
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期刊影响力
家庭与家教
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1882
CN：
34-1233/GO
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
26-180
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
4135
总下载数（次）
1
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