作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着医学科学的迅速发展,知识周期的不断缩短,终身教育的观念被普遍接受,继续教育在我国各行各业得到重视.我国继续护理学教育已有十几年历史,取得了可喜的成绩,对护理学科的发展起到了很大的推动作用.本文主要综述我国开展继续护理学教育的背景、现状及21世纪的发展趋势.
推荐文章
我国继续护理学教育现状及发展设想
护理学
继续教育
发展
护理学跨学科协同创新学术团队建设的现状及发展趋势
护理学
研究生
跨学科
协同创新
学术团队
建设
综述
护理学跨学科协同创新学术团队建设的现状及发展趋势
护理学
研究生
跨学科
协同创新
学术团队
建设
综述
我国社区护理的现状及发展趋势
社区护理
社区护士
服务模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 继续护理学教育的现状及发展趋势
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 继续护理学教育 现状 趋势
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 医教研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G40-03
字数 5282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2002.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟发芬 三峡大学护理学院 8 59 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (21)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (33)
二级引证文献  (40)
1995(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2006(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2007(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2008(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2009(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
继续护理学教育
现状
趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
论文1v1指导