我国继续护理学教育现状及发展设想

• 作者: 吴雪琴 梁瑛琳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学 继续教育 发展
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: CME论述
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G726|R192.6
• 字数: 3868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2001.03.001

摘要

我国继续护理学教育开展已有十几年历史,取得了可喜的成绩,对护理学科的发展起到了很大的推动作用.在政策法规的建立、规范化管理、教育形式以及实施方法等方面做了许多大胆的尝试,但仍因思想观念滞后,工学矛盾突出,经费不足等原因,影响了继续护理学教育的发展.面对21世纪对护理人员素质要求,应大力发展继续护理学教育,提高认识,加强管理力度,更新教育手段,拓展继续护理学教育的深度和广度,尽快培养出合格的护理人才和专家,满足人民大众对医疗、护理等卫生保健的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁瑛琳		36	396	11.0	18.0
2	吴雪琴		3	34	2.0	3.0