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摘要:
本文介绍了双主体认知逻辑的语义学,给出了双主体认知逻辑的若干系统。这些系统刻画了寻找交流对象和学习对象的条件。而且证明了这些系统的可靠性和其中一些系统的完全性。
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对多主体认知的哲学反思
多主体
多主体认知
发生
程度
应用
智能主体的信念认知时态子结构逻辑模型
智能主体
信念
自省
他省
认知时态子结构逻辑
教师话语霸权消解途径:转变主体认知
教师教学
话语霸权
对话
近十年国内译者主体认知过程研究
译者主体
翻译过程
语言认知
社会心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 双主体认知逻辑研究
来源期刊 复印报刊资料:逻辑 学科 数学
关键词 模拟 封闭框架类 有效性 典范模型 语义学 双主体认知逻辑
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号 O141
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许涤非 北京大学哲学系 4 13 2.0 3.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟
封闭框架类
有效性
典范模型
语义学
双主体认知逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:逻辑
季刊
1001-2524
11-4241/C
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
13
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