高中历史教学中的“三步法”——试论学生学习能力的培养

• 作者: 刘献华
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 历史教学 学习能力 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘献华		1	0	0.0	0.0