素质+服务+管理=巩固——略谈巩固"普实"成果的点滴做法

• 作者: 曾辉凡
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 装备天地
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

作为"普九"达标的基础,"中小学实验教学普及县"的达标活动(简称"普实")功不可没,它既改善了办学条件,又为提高教学质量奠定了根基.