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"特教名校园地"征稿通知
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摘要：
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浅谈校园地下公共空间的安全问题
地下空间
大学校园
安全
构建特色校园文化,助力特教教师专业成长
教师专业化
教研文化
师德
特教学困生的转变
学困生
转变
方法
校园地理信息系统的模型研究
GIS
MIS
校园地理信息系统(CGIS)
系统模型
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期刊影响力
中国特殊教育
主办单位：
中央教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3728
CN：
11-3826/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号：
82-187
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
4053
总下载数（次）
23
总被引数（次）
45095
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