古诗教学点滴谈

• 作者: 王孟蒙
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 古典诗歌 节奏 赏析 作品 诗歌史
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: I207.2
• 字数: 2227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8156.2003.02.010

摘要

古典诗歌的教学目的是传承文化遗产、培养学生的文学趣味、提高学生的诗歌鉴赏能力.明确教学目的,在教学过程中培养学生对古典诗歌的喜好和兴趣,调动学生学习古典诗歌的自觉性,才会收到较好的效果.通过朗读,体会古典诗歌的节奏、韵律和音乐性,把握诗歌形式特征,体验诗歌表达的情感.赏析作品重点是领会诗人的情感,掌握表达情感的表现方法.选读诗歌作品标准不能偏狭,眼界要开阔.在诗歌的继承、发展和相互影响的背景下学习诗歌作品;在掌握大量作品感性基础上去学习诗歌史.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王孟蒙	张家口职业技术学院应用社会学系	6	1	1.0	1.0