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德国高等职业教育的特点及启示
德国高等职业教育的特点及启示
作者:
张永生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德国
高职教育
概况
特点
启示
摘要:
德国的职业教育因与其社会经济发展紧密结合,所以已远远走在世界各国的前列.以"双元制"为特征的职业教育,已成为世界上公认的成功教育模式.笔者在本文中以亲赴德国汉诺威应用科技大学,参加高等职业教育应用性人才培养机制理论与实践专题培训和考察的切身感受,较全面介绍了德国高等职业教育的产生和发展过程,高等职业教育特点及给予的启示.
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德国
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教育模式
培养途径
师资
经费保障
法律保障
改革
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
浅析高等职业教育现状及发展方向
高等职业教育
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原因
内容分析
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篇名
德国高等职业教育的特点及启示
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
经济
关键词
德国
高职教育
概况
特点
启示
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
域外采风
研究方向
页码范围
66-69,73
页数
5页
分类号
F091.348.F.20
字数
4981字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2003.01.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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张永生
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特点
启示
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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