论教育制度认同

• 作者: 李江源
• 来源期刊: 嘉应大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育制度 认同 利益 价值观
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 70-77
• 页数: 8页
• 分类号: G40-011
• 字数: 15018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2003.01.015

摘要

从本质上讲,教育制度是规范和调节人的教育行为与关系的规则.教育制度的根本问题是人们对教育制度的认同、遵守问题,没有人认同、遵守或大多数人都有意违反的教育制度就是无效的教育制度.要获得人们对教育制度的认同、遵守,教育制度必须符合以下条件:准确反映特定社会的权力结构;真实反映各种现实利益关系及其变化趋势;充分反映人们共同的价值观;取得文化上的正当性;符合基本的逻辑规则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江源	浙江大学教育系	44	875	14.0	29.0