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摘要:
学习型组织是一个能学习、有行动的团队组织,自从上个世纪90年代彼得·圣吉(Peter Senge)的《第五项修炼》一书问世后,学习型组织的理念对于终身学习产生了深刻的影响。学习型组织在现实社会各个层面中得以充分利用,促进各类团队终身学习的持续发展,以最终实现学习化社会为目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论学习型组织与终身学习
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 学习型组织 终身学习 教育理论 网络社会 全民教育
年,卷(期) hsjyjxjyyj_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史宝中 沈阳师范大学成人教育学院 16 103 7.0 10.0
2 柳治仁 沈阳师范大学成人教育学院 11 183 6.0 11.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习型组织
终身学习
教育理论
网络社会
全民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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